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1. ACTUALITE: politiques scolaires, mesures ministérielles
2. Partager nos méthodes et nos pratiques
3. Réfléchir aux contenus et aux programmes
4. Penser l'ecole dans son contexte social, économique, idéologique
5. Eduquer, discipliner et soutenir les élèves
6. Accueillir, informer et conseiller les élèves et leurs parents
7. Rendre compte des publications qui peuvent éclairer nos pratiques
8. Observer les systèmes scolaires des autres pays
9. Repenser les stuctures institutionnelles (filières, examens...)
10. Evaluer les besoins en formation des enseignants

3/ Réfléchir aux contenus et aux programmes

La laïcité dans les faits
Ecrit par Claude BAUCHART-CHASERAY (membre de Transmettre savoirs et méthodes). Le 18/03/2009.

ADDENDUM: La réforme des programmes du primaire: une cote mal taillée?
Ecrit par Elizabeth ALTSCHULL (membre de Transmettre savoirs et méthodes). Le 20/02/2009.

Pythagore et le socle commun
Ecrit par Hélène DUNY (membre de Transmettre savoirs et méthodes). Le 15/05/2008.

Contribution à l'élaboration des nouveaux programmes de l'école primaire
Ecrit par le comité de rédaction de Transmettre savoirs et méthodes. Le 15/05/2008.